为借鉴国际经验，深度推进北京市各区中小学知识产权教育实践，近日，北京市知识产权局、中国知识产权培训中心及北京市海淀区教育科学研究院联合组织召开中日知识产权教育交流暨北京市各区知识产权教育研讨班。来自各区知识产权教育试点示范学校、2018年试点示范申报学校、各区知识产权局及有关工作负责人及代表共85人参加了为期1天的培训。

　　此次研讨班将专题讲座与分组研讨相结合，突出策划强区交流与互动分享。特别邀请到日本知识产权教育专家松岡守（Mamoru MATSUOKA）分享日本的知识产权教育经验。

　　研讨一组，来自海淀区教育科学研究院的教师文军庆就未来发展趋势对当前知识产权教育的影响、所在区普及教育面临的主要困惑和问题进行了探讨，通州区知识产权局服务中心主任宋长福根据通州区各中小学取得的阶段性成果，在师资培训、教学模式、发明创造三个方面进行了分享交流。各区知识产权局有关工作负责人参加了本组学习。交流环节后，通州区知识产权局及所在区的30名老师赴全国中小学知识产权教育试点学校海淀区民族小学进行了入校观摩学习。

　　研讨二组，参会人员以沙龙交流形式分享了中小学知识产权教育的思路做法。来自全市各区知识产权教育试点示范学校、申报年度市级试点示范校的教育工作者代表与全国中小学教育宣传活动项目专家一道，分享了知识产权教育实践的经验体会和特色案例。海淀区民族小学主任窦丽娜、大兴区第六小学校长连洪波、昌平平西府小学教师郝岩以及北京市五十七中教师邹玉环分别根据自身学校特色进行交流探讨，并做了精彩的发言，于常青作为特邀嘉宾嵌入分组研讨，向老师们分享展示了全国各地中小学知识产权教育的特色课堂。

　　活动结束，培训中心和北京市知识产权局宣传教育处项目负责人作了小结发言。在分享成果的同时，更应结合各区各校资源禀赋，坚持首善标准进一步汲取国内外的先进经验，开拓北京市中小学知识产权教育工作新局面。希望通过沙龙研讨拉进全市各区间的教育水平、汇集各区的困难和问题，促进各区行政管理部门与师资人才持续发力，搭建相互学习、借鉴经验的教育培训平台。